China.com在5月7日报道的是，5月7日，“收集情报创新·培养未来的萨马-Sama-培养文科创新人才培训”，由北京Xicheng District青年创新学院和北京第二届北京中学师范大学领导。嘉宾讨论了围绕主题的文科才华的经验和创新培训道路。特殊的研讨会研讨会研讨会培养文科改变才能。组织者提供的图片是北京师范大学第二附属中学的结果，这是北京Xicheng区创新学院区学校学校的15个级别之一，在地区学校中有大量晋升。 “适用的教育课程系统”基于人文教育，并以分层且分类的方式建立Kurso，涵盖了诸如阅读和写作之类的特殊项目，领先的CH角度和跨学科的综合阅读课程，学生的全面技能的全面培养以及变化的变化。北京师范大学第二与中学的校长Wang Hua指出，学校继续探索建筑和人才培训，并培养了大量的自由艺术自由艺术才能。面对在教育和人工智能时代发展强大国家的方法的新挑战，需要剥夺自由变革才能的培养。他说，自由艺术的变化不仅应该遵守教育的最初意图，还要阐明培训的目标，而且还要满足时间的需求；它不仅应该继承伟大的传统，而且还可以通过改变和发展更广泛的增长平台来刺激活力。北京Xicheng区青年创新学院的院长Shi Lingling，相信VES分层课程系统，各种链接模型，具有可复制和人口例子的准确教师培训老师和现代文化区域，这将有助于Xicheng区的自由教育的整体改进和平衡。北京Xicheng区教育委员会副主任Chen Haidong说：“现代人才培训应基于现在并长期见。在关注学生的个人发展时，我们必须在教育中培养教育阶段的创新能力方面的专业思想。在研讨会上，北京师范大学历史学院院长Liu Linhai和北京师范大学的学校代表，创新的人才培训项目在北京师范大学第二会相关的高中，还深入交流了AI等主题，以帮助发展课程的纪律和自由环境。高质量的资源教育枕头。北京青年创新学院的Xicheng分支机构成立于2024年11月，旨在系统地开发一种用于现代创新才能培训的系统，连接许多学术和多学科的来源，并培养创新的文化生态学。通过“学校区分区”的三级培训机制，该分支机构结合了高质量的资源，例如大学和研究机构，以打破传统教育的界限。文字：未选择编辑：汉·亚吉（Han Yajie），刘贾（Liu Jia） [收费编辑：Tong Xuan]